Bab 17 – Budidaya Setelah menunggu beberapa saat di taman, Tetua Sun kembali dengan ekspresi muram. Wajahnya penuh amarah. Sebelumnya, ketika dia berbicara dengan sang patriark tentang masalah ini, beberapa saudara magangnya mengejeknya. Dia berpikir, “Tunggu sampai aku mendapatkan semua labu dan membuat pil abadi yang akan sangat meningkatkan kultivasiku.
Bab 16 – Murid Di bawah tatapan mata tetua itu, Wang Lin merasa dirinya transparan dan tetua itu bisa melihat segalanya. Tetua itu mengerutkan kening. Dia tidak menemukan sesuatu yang aneh pada Wang Lin, lalu bertanya, “Wang Lin, kapan kamu kembali?” Jantung Wang Lin masih berdebar-debar karena tatapan itu. Ia
Bab 15 – Kecurigaan Zhang Hu berlari ke meja dengan linglung. Dia mencoba menuangkan secangkir air dari wadah untuk waktu yang lama, tetapi tidak ada setetes pun yang keluar. Dia menggosok matanya dan melihat seprai kusut menjadi bola, lalu dia menatap Wang Lin dan berkata, “Wang Lin, kapan kamu kembali?
Bab 14 – Transformasi Tak Terduga Wang Lin merasakan kehangatan di hatinya. Selama sebulan terakhir, ia harus terbiasa dengan cemoohan orang-orang. Sekarang setelah ia kembali ke rumah, ia merasakan kehangatan dari kedua orang tuanya. “Kakak kedua, Wang Lin benar-benar murid yang abadi. Kakak keenammu buta dan mengucapkan beberapa kata kasar.
Bab 13 – Sang Penatua Ia berjalan mendekat. Setelah diperiksa dengan saksama, ia melihat bahwa bahkan bunga-bunga ungu di seberang rumput biru telah layu, tetapi tidak separah rumput biru. Ia ingat dengan jelas bahwa tanaman herbal itu masih sehat dan kuat pada siang hari. Bagaimana bisa tanaman itu menjadi seperti
Bab 12 – Jimat Abadi Bulan ini, hampir semua murid kehormatan mengenal Wang Lin. Semuanya memasang wajah sombong dan berbicara kasar kepadanya. Wang Lin mengabaikan mereka. Dia tahu bahwa semua murid kehormatan ini pikirannya bengkok. Sebelum dia datang, semua murid kehormatan berada di bawah. Mereka tidak punya tempat untuk melampiaskan
Bab 11 – Zhang Hu “Musang?” Wang Lin tercengang. Orang pertama yang terpikir olehnya yang mungkin cocok dengan deskripsi itu adalah murid berpakaian kuning yang menertawakannya, namun, dia tidak yakin. “Ah? Apa kau tidak melihatnya? Dia adalah orang yang bertanggung jawab untuk mengatur pekerjaan muridnya. Dia juga murid kehormatan tetapi